| 學歷： |
| | 美國佛羅里達大學(UF, Gainesville)幼兒教育碩士(1981-1984) |
| | 美國喬治亞大學(UGA, Athens)幼兒教育博士(1991-1994) |
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| 信箱： x00000029@meiho.edu.tw |
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| 經歷： |
| | 1.中學國文教師(1975-1981) |
| | 2.屏東師院助教、講師、副教授、屏東教育大學教授(1985-2009) |
| | 3.屏東師院幼教中心主任(1994-1996) |
| | 4.屏東教育大學幼兒教育學系系主任(2004-2006) |
| | 5.加拿大溫哥華卑詩大學(University of British Columbia)訪問學者(2002) |
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| 專長領域：課程與教習、幼兒文學與語文教育、幼稚園班級經營、幼教師專業發展與成長 |
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| 教學科目：教育實習、幼兒文學、語文教材教法、幼稚園班級經營、幼教人員專業倫理、質化研究 |
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| 專書著作： |
| | 1.幼稚園班級經營─反省性教師的思考與行動(1999初版，2006二版)(心理) |
| | 2.鷹架兒童的學習─維高斯基與幼兒教育(1999譯)(心理) |
| | 3.第一年教學─新手幼兒教師的專業發展(2000)(心理) |
| | 4.教室中的維高斯基─仲介的讀寫教學(2002譯)(心理) |
| | 5.鮮活的討論─培養專注的閱讀(2004譯)(心理) |
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| 報告類 |
| | 1.谷瑞勉(2007)早期讀寫中的知識鷹架─訊息類文本的運用。國科會專題研究計劃NSC 96-2413-H-153-017。 |
| | 2.谷瑞勉、陳仁富(2007) 教育學門南區新進學者研討會。國科會專題研究計劃NSC 96-2413-H-153-011。 |
| | 3.谷瑞勉(2005)幼稚園師生文學討論活動之內涵與模式分析。國科會專題研究成果報告NSC 93-2413-H-153-002。 |
| | 4.谷瑞勉(2003)從輔助教材到文學課程─幼兒教師實施讀寫教學之研究。國科會專題研究成果報告NSC 91-2413-H-153-003。 |
| | 5.谷瑞勉(2001)藉行動研究達成幼兒教師之專業成長。國科會專題研究成果報告NSC 89-2413-H-153-002。 |
| | 6.谷瑞勉(2000) 反省性幼兒教師實習模式之試驗研究。國科會專題研究成果報告NSC 88-2413-H-153-007。 |
| | 7.谷瑞勉(1999) 由新手到精熟--幼兒教師教學知識與實作之發展歷程研究。國科會專題研究成果報告NSC87-2413-H-153-005。 |
| | 8.谷瑞勉(1997) 幼稚園班級經營—精熟與初任幼兒教師知能與實作之比較。國科會專題研究成果報告NSC 86-2413-H-153-011。 |
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| 期刊論文 |
| | 1.谷瑞勉、翁素雅(2009) 實習輔導─幼稚園教師專業成長之路。幼兒教育，292期，頁10-24。 |
| | 2.谷瑞勉(2009) 將文學運用在注音認字之教學活動中。幼教資訊，218期，頁。 |
| | 3.谷瑞勉、張盈堃(2008) 國科會教育學門南區新進學者研討會紀要。人文與社會科學簡訊，9卷，3期，頁11-20。 |
| | 4.谷瑞勉、林美華(2006) 社會議題類圖畫書與幼稚園中的批判讀寫教學。兒童文學學刊，16期, 頁167-192。 |
| | 5.谷瑞勉(2004) 加拿大幼兒的均衡讀寫教學。幼教資訊，158期，頁15-22。 |
| | 6.谷瑞勉(2004) 幼兒讀寫教育：從注音教學到文學應用。幼兒保育學刊，第二期，頁1-18。 |
| | 7.谷瑞勉(2001a) 初任幼兒教師實際知識發展之研究。屏東師院學報，14期，頁297-324。 |
| | 8.谷瑞勉(2001b) 假如故事書就是課本—談以文學為基礎的課程。國教天地，145期，頁1-8。 |
| | 9.谷瑞勉(2001c) 反省性教師與幼稚園班級經營。幼教資訊，123期。頁22-28。 |
| | 10.谷瑞勉(1999) 幼兒教師專業倫理守則初探。幼教資訊，105期，頁49-53。 |
| | 11.谷瑞勉(1998c) 新制實習中幼稚園實習輔導教師的角色探討。幼兒教育年刊，10期，頁131-144。 |
| | 12.谷瑞勉(1998d) 高品質的幼教實習和反省性實習輔導幼師。國教天地，126期，頁11-16。 |
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| 研討會論文 |
| | 1. 谷瑞勉(2007) 故事告訴我們的不只這些─幼兒文學討論中的教師鷹架。中華民國幼兒教育改革研究會2007年研討會「幼兒園繪本的閱讀討論與視覺思考」論文集。頁63-78。 |
| | 2. 谷瑞勉(2005)關心社會公義太沉重？--幼兒文學中的批判讀寫。收於「幼兒文學的玫瑰園－幼兒文學的後設議題」論文集。國立屏東教育大學。頁4-17。 |
| | 3. 谷瑞勉(2000a) 幼稚園實習教師反省性教學之試驗研究。論文收錄於「八十九學年度師院學術研討會論文集」。新竹：新竹師院。 |
| | 4. 谷瑞勉(2000b) 幼稚園實習教師在一年實習中的教學與發展。論文收錄於「八十八學年度師院學術研討會論文集」台北：國立北師。 |
| | 5. 谷瑞勉(1999a) 輔導師傅、實習學校、指導教師--三方合作促進幼稚園實習輔導之成效。論文收錄於「健全實習輔導制度學術研討會」。頁147-164。屏東：屏東師院。 |
| | 6. 谷瑞勉(1999b) 實習教師和她們的師傅們--新制幼稚園實習關係及其影響之探討。論文收錄於「跨世紀幼教師資培育--回顧與展望」學術研討會。頁267-284。台中：台中師院。 |
| | 7. 谷瑞勉、林美華(1999c) 幼兒文學在幼稚園統整課程中之運用--以"皇后的尾巴"為例。論文收錄於台灣地區兒童文學與國小語文教學研討會。頁247-268。台東：兒童文學研究所。 |
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